Çocuğuma sesleniyorum sesleniyorum bakmıyor. Çocuğum dersini yaparken başka şeylere yöneliyor. Çocuğum aşırı hareketli yerinde duramıyor diyen ebeveynler buyurun … Çocuklarda görülen Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) yaygın bir hastalıktır. Dikkat eksikliği, kısa konsantrasyon süresi, dikkatin kolayca dağılması, başlanan işi bitirmede güçlük, dağınıklık, unutkanlık gibi bulgulara denir. Hiperaktivite ise, sürekli kıpırdama, yerinde oturamama, durmadan konuşma, sırasını beklemede güçlük çekme gibi sorunları içerir. DEHB bir anda ortaya çıkmaz, gelişimsel bir rahatsızlıktır ve bu tanıyı koyabilmek için çocuğun günlük yaşamı olumsuz olarak etkileniyor olmalıdır. Çocuk ve ergenlerin % 10’unda görülmektedir. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite birbirine kardeş iki tanıdır. Birlikte değerlendirilir. Hiperaktivite olan çocukta dikkat eksikliği, dikkat eksikliği olan çocukta hiperaktivite bozukluğu gözlemlenebilir. Dikkat eksikliği olan çocuklar, ders, ödev veya herhangi bir işe uzun süre odaklanmada sorun yaşarlar. İyi bir dinleyici olmadıkları görülür. Çünkü en ufak bir seste dikkat yönleri değişebilir. Meşgul oldukları işler arasında hızlı geçişler yapabilirler. Örneğin; bir ödevi bitirmeden başka bir ödeve yönelebilirler. Unutkandırlar. Hiperaktif çocuklar genellikle; aşırı hareketli, yerinde duramayan ve her şeyden çabuk sıkılan bir yapıya sahip olurlar. Çok konuşurlar. Sessiz oyun oynamakta güçlük çekerler. Bu olumsuzluklar, çocuklarda öğrenme bozukluklarına sebep olur. DEHB bir performans sorunudur. Derslerden, yaşıtlarından geri kalma, sosyal yaşam problemleri ve hayata iyi hazırlanamama gibi sonuçlar doğabilmektedir. Erken teşhis, erken müdahale önemlidir. Tedavi seçenekleri kişiye ve hastalık şiddetine göre farklılık gösterse de genellikle çocuğa, aileye, öğretmenlere yapılandırılmış öneriler, çocuğun davranışlarıyla baş edebilmek için eğitim ve ilaç tedavisini içermektedir. DEHB olan çocuk eğitim gördüğü sınıfta pencere, kapıdan uzak öğretmene yakın bir yerde oturtulabilir. Ders zamanı görsel uyarandan arındırılmış çalışma köşeleri, işitsel çeldiricilerden uzak kalabileceği kulaklıklar kullanılabilir. Sınıfta ders etkinliğinden kopan çocuk eleştirilmeden ya a utandırılmadan derse yönlendirilmelidir. Panik yok! Çocuğunuz sadece harika biri çünkü o bir DEHB'li