EĞİTİMİN İKİNCİ YARISI
Öğretim ve Eğitimin on beş günlük ilk yarı tatili bitti.
Allah nasip ederse Pazartesi günü ikinci yarısı başlayacaktır.
Milyonlarca evlatlarımız eğitimlerini kaldıkları yerden üstüne birşeyler koymak için yeniden ders başı yapacaklardır.
Şimdiden tüm eğitim emekçilerine, öğrenci ve velilerine hayırlı olsun derim.
Başarı temennilerinde bulunurken bazı gerçekleri dile getirmek zorundayım.
Günümüz eğitim ve öğretim camiası maddi ve özellikle manevî alanda hak ettikleri değeri görmedikleri gerçeğidir.
Bir emekli imam olarak siyasi görüşlerine bakmadan tüm eğitim emekçilerine hak edilen maddi ve manevi değerin verilmesini isterim.
Çünkü dinimiz İslam; eğitim ve öğretime çok önem verdiğidir.
Hz. Ali (Ra); "Bana bir harf öğretnin kölesi olurum" demesi konunun önemini bize net biçimde anlatmaktadır.
Hele günümüz öğrencilerinin durumu pek içler açıcı değildir.
Eğitimin içinde bulunduğu keşmekeşlik, değişen eğitim sistemleri, okul türleri, özel okullar bu sıkıntıların bir kısmıdır.
Eğitimi bitirdikten sonraki iş bulma sıkıntısı da ayrıca bir derttir.
Günümüz eğitimin içinde bulunduğu içler acısı durum, dinimiz İslam'la yakından ve uzaktan hiç bir alakası yoktur.
Peygamberimiz sallallahu aleyhi ve sellem ilk eğitimini 611 yılında Hz. Cabrail (as)den alması ve ilk ayetin "İkra" (oku) olması, "hiç bilenlerle bilmeyenler bir olur mu?" Ayeti, "Âlimler Peygamberin varisleridir" nice ayet ve hadislerin öğreten ve öğrenenin önemini net biçimde ortaya koymaktadır.
Popçunun, topçunun, oyuncunun ve daha nice kesimlerin topluma rol model olup maddi ve manevi yönden değer bulurken, öğretmenlerin onlarla kıyas edilmeyecek durumda olmaları ayrıca düşündürücü bir durumdur.
Üniversiteyi bitirip işsizler ordusuna katılan ve katlanarak devam edeceği tahmin edilen işe yerleşme veya iş kurumu durumu eğitim gören fakir öğrencileri kara kara düşünmeye sevk etmektedir.
Eğitim; herkese eşit ve ücretsiz olmalıdır.
Özel okul ve özel üniversite ile parası olana iyi eğitim yerine beceri ve zekasına göre bedava olmalıdır.
İş kurma veya iş bulma konusunda üniversiteler öncü olmalıdır.
Üniversite ile iş çevreleri işbirliği içinde olup destek ve teşvikler mezun olan öğrenci üzerinden yapılmalı, belirleyici makam ise; ilgili üniversite ve fakülte olmalıdır.
Eğitim bir ülkenin geleceğini şekillendirir.
Peygamberimiz sallallahu aleyhi ve sellem;
"Ya âlim, ya ilim öğrenen, ya dinleyen veya bunları seven ol! Sakın beşincisi olma, yoksa helâk olursun."(Taberani)
Rasûlullah sallallahu aleyhi ve sellem:
“Allah Teâlâ ilmi insanların hafızalarından silip unutturmak suretiyle değil, fakat alimlerin ölümü suretiyle alır. Neticede ortada hiçbir alim kalmaz. İnsanlar bir kısım cahilleri kendilerine lider edinirler. Onlara birtakım meseleler sorulur; onlar da bilmedikleri halde fetva verirler. Neticede hem kendileri sapıklığa düşer, hem de insanları saptırırlar.“
(Buhârî, İlim 34; Müslim, İlim 13. Ayrıca bk. Buhârî, İ’tisâm 7; Tirmizî, İlim 5)
