Diyarbakır gibi, peygamber kabir ve makamları ile 500 yakın sahabe kabriyle, Kuddûs ve Danimarka karikatür rezaleti için yüz binlerin miting için meydanlarda olduğu bir yerde İHL öğrenci bulamıyor ve kapanıyorsa bir değil bin defa düşünmek gerekir.
Velileri, okul idaresini eleştirme yetine, Müftülüğü, Vaizleri, İHL dernekleri, İslami stk. ve kendimizi sorgulamalıyız.
Gaflet uykusuna derin dalan bizlerin bu derin uykudan uyanmamız lazım.
Bağlar ilçesi NENE HATUN KIZ ANADOLU İHL. Fiziki sertler bakımından Diyarbakır’ın en iyi olan okuldur.
Geçen sene öğretime başlamış, açılışı hayli gecikmiş, birçok öğrencisi başka okula gitmek zorunda kalmış bir okuldur.
Eğitim döneminde öğretmen eksiği yaşamış, başka okulun öğrencilerine ev sahipliği yapmıştır.
Fiziki şartların mükemmel olmasına rağmen eğitimdeki başıboşluk düşündürücü ve üzücü olmuştur.
Bu sena ise 400 kişilik kontenjanı 68'e indirilmiş ve 39 öğrencinin tercih etmesi ile öğrenci azlığı gerekçe gösterilerek okul kapatılmıştır.
Diyarbakır en büyük ilçesi olan bağlarda böyle bir okulun öğrenci azlığı(gerçekten de azdır) nedeni ile kapanması manidardır.
Neden ve niçin olduğundan çok işin bir başka boyutuna değineceğim.
İHL siyasilerin elinde çektiği kadar hiç bir kurum ve kuruluş sanırım bu kadar çekmemiştir.
Birileri bizi arka bahçesi görürken bir diğeri düşman gibi görmekte ve İHL bir basamak gibi kullanmakta.
Önünü kesmek için bir kısım siyasetçi kat sayı zulmü ile ve yine bir kısmıda İHL itibarsızlaştırmak için kendilerine siyaset malzemesi yapmaktalar.
Siyasiler, rantçılar ve İmam-hatibi basamak olarak görenler rahat bıraksanız iyi olmaz mı?
Diyarbakır’da yeni nesil bir başka âlemdedir.
Milli ve bendevi değerlere karşı ilgisiz, İHL gitmek istemeyen, popcu, topcu, facebuk, tiwitir, integre.. Peşinde gitmekte.
Zamane çocuğu, çağın gereği denilebilir.
Ancak geçerli gerekçe değildir.
Çok değil bundan 10-15 yıl önce çocuğunu İHL göndermek bir çok ailenin özlemi idi.
Ahlakı, dürüstlüğü, milli ve manevi yönü, toplum içindeki davranışı, büyüğe saygısı... Tüm yönleri ile toplumun gönlünde taht kurmuştu.
Halkta onları takdir ediyor, İHL de okuyan fakirin cebine harçlığı, kitabını, defteri ile yardım ediyordu.
Okuduğum dönemde okula gidip gelmek için minibüs(servisin olmadığı 1980 oncesi)imiz bile vardı.
Zenginler öğrencilere maddi ve manevi yardım ederlerdi.
Eğitime özen gösterilir etütler ders takviyeleri yapılırdı.
Ya şimdi?
Başta İHL dernekleri, diyanet sendikaları, müftülük ve vaizler bu güzide okulların daha iyi bir yere gelmeleri için ne yaptılar?
Fiziki yapıdan söz etmiyorum.
Kaç öğrencinin servis parasını, okul kıyafetini, eğitimin kalitesi için hangi çabayı gösterdiler.
Onları arka bahçesi değil de bu ülkeye faydalı birer birey için beler yaptıklar?
Özellikle bu okullarda mezun olanlar, vaizler. İHL dernekleri halka inip bu okulları ne kadar tanıtılar?
...
Çocuklar geleceğimizin teminatıdır.
Onları ihmâl edersek geleceğimizi kaybederiz.
Siyasî farklılıklar bir tarafa bırakılmalı, maddi ve manevi olarak İHL sahip çıkılmalıdır.
Selam ve dua ile.
22°